【给力咨讯】以教研为教学品质基石,争做教师中的科研者


418日,给力教育物理、化学、生物、地理、技术(涵信息技术和通用技术)等学科组齐聚椒江校区召开了浙江省20196月学考备考研讨会。所谓知己知彼,方能百战不殆,上午场由各学科组对历年学考真题进行详细解读剖析(重点分析了学、选考分开之后的两次考试),以便于更好掌握学考出题规律与动向。经各学科组教研员?#25945;鄭?#21508;校区老师对自己所负责学生进行了学情分析,坚持一把钥匙开一把锁的因材施教原则,为不同层次、不同阶段的学生制定了极具针对性的备?#25216;?#21010;与备考?#25913;希?#21147;求与学生共同打赢6月份的学考之战。

教研便是教师的科研,它应该是一种意识、一种常态、一种教师应该始终具备的精神。给力教育始终秉持先武装自己,后武装学生的原则,本次研讨会的下午场,各校区各学科组对接下来的教研模式做出了积极探索。针对前期教研过程中出现的问题及后期可能面临的困难,各位老师直抒胸臆、各抒已见,虽时有激烈的争论,但都为了能探索出一条属于给力教育、适合给力教育的教研之路。

教研没有完成时,只有进行时、将来时,坚持先自渡而后渡人,坚持给人改变未来的力量,给力教育始终砥砺前行在路上!


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